과목번호 |
과목명 |
과목설명 |
HIS2002 | 현대세계의 역사적 이해 | 사학을 전공하려는 학생들을 위한 탐색과목으로, 현대세계에서 동시적으로 일어나고 있는 정치, 경제, 사회, 문화 등 제 분야의 사건들을 종합적이고 역사적인 시각으로 분석, 이해하는 능력을 함양하려는 목적을 가진 입문과목이다. |
HIS2006 |
역사학입문 |
역사의 개념, 역사학의 이론, 역사연구 방법 등을 살펴본다. 이를 통해 앞으로 진행될 역사학 학습의 전반적인 토대를 제공해준다. |
HIS3039 | 역사학의 역사 | 한국, 아시아, 서양의 역사편찬, 역사서와 역사가, 역사인식과 역사연구법의 발전과정을 다룬다. 대상은 교수자의 전공에 따라 달라진다(구 <한국사학사>, <중국사학사>, <서양사학사>). |
HIS3050 | 미술사의 이해 | 고대로부터 현대에 이르기까지 건축·조각·공예·회화·서예 등 미술의 여러 분야의 변천 과정을 개관한다(구 <한국미술사>). |
HIS3051 | 고고학을 통해 본 역사 | 석기시대, 청동기시대, 철기시대 및 역사 시기의 사회와 문화를 유적과 유물에 대한 고찰을 통하여 개관한다(구 <한국고고학>). |
HIS3053 | 여성과 젠더의 역사 | 세계 각 지역과 각 시기의 여성과 젠더 문제를 역사적 관점에서 고찰한다(구 <한국여성사>). |
HIS3070, 3071, 3072, 3073 |
문화유산현장실습 1-4 |
고적답사에 관련된 기획, 조사, 준비, 실습을 통하여, 효율적인 고적답사를 도모하고 직접 답사에 참가한다. |
HIS3074 | 전공진로설계1 | 본 교과를 통해 지도교수로부터 전공 진로 관련 상담을 받을 수 있으며, 해당 전공 출신 선배의 진학/취업/진로 등 사례 등을 통해 자기 주도적 계획을 설계할 수 있다. |
| HIS3086 | 역사문화와 지속가능한 도시인문학(캡스톤디자인) | 학생들이 배운 역사문화적 지식을 직접 도시라는 구체 공간에 접목해보고 공공기관 등과 연계된 프로젝트를 진행해 봄으로써 취업 및 진로에 도움이 될 경험을 제공한다. |
HIS4005, 4006, 4007, 4010 | 역사 텍스트 분석 1-4 | 한국사, 아시아사, 서양사를 이해하는 데 필요한 문헌을 강독한다(구 <한국사강독 1-3>, <동양사강독 1-2>, <서양사명저해제1-2>). |
HIS4020 |
기록관리학개론 |
기록관리와 관련된 전반적인 문제를 살펴, 기록관리학 관련 취업을 준비하고 실습한다. |
HIS4021 |
박물관 실습 |
박물관의 전시, 운영, 기획, 관리 등에 관련된 제반과정을 연구하고 실습한다. |
HIS4022 |
역사, 기억, 기념 |
문화재 및 유적, 역사적 기념물을 '기억 정치'의 맥락에서 역사학적 관점으로 고찰한다(구 <문화유산해설연습>). |
HIS4029 |
사학특수연습 |
연구과제는 담당교수에 의하여 결정되며 4학년 학생만이 수강한다. |
HIS4031 | 역사글쓰기 | 역사 서술의 기본 원칙을 학습하여 자신의 논지를 하나의 논문 형태로 정리할 기회를 제공한다. |
HIS4033 | 역사연구세미나 | 역사연구 관련 연습 후에 역사학 논문을 직접 작성한다. |
| HIS4035 | 사학전공현장실습 | 전공 관련 역량을 제고하고, 현장에서의 실질적 적용을 도모한다. |
HIS4099 | 논문세미나 | 역사 서술의 기본 원칙을 학습하여 자신의 논지를 하나의 논문 형태로 정리할 기회를 제공한다. |
| 한국사 | ||
HIS2003 |
한국사 개론 I |
선사시대로부터 고려말에 이르는 한국의 정치, 경제, 사회, 문화의 발전과정을 다룬다. |
HIS3001 |
한국 고대사 |
선사시대로부터 신라 말에 이르는 시기의 역사를 정치, 경제 및 사회의 변천과정을 중심으로 고찰한다. |
HIS3002 |
고려 시대사 |
고려시대의 역사적 발전과정을 정치․경제․사회 등의 변천을 중심으로 고찰한다. |
HIS3003 |
조선 시대사 |
조선 건국으로부터 1860년대까지의 정치, 경제, 사회, 문화의 제문제를 고찰하여 양반국가의 성격을 규명한다. |
HIS3004 |
한국 근대사 |
1870년대부터 1910년까지의 한국의 근대화 과정, 열강의 침투 등을 살핀다. |
HIS3005 |
한국 현대사 |
일본의 식민정책, 독립운동 및 식민지하의 한국사회, 해방 이후의 분단과 한국전쟁 및 민주정치의 발전과정을 검토한다. |
HIS3040 | 한국사개론 II | 조선부터 현대에 이르는 한국의 정치, 경제, 사회, 문화의 발전과정을 다룬다. |
HIS3041 |
한국 사상사 |
무속신앙, 불교, 유교, 실학사상, 기독교, 동학, 개화사상, 민족주의 사상 등 한국 사상이 역사적으로 발전하여 온 줄기를 살핀다. |
HIS3042 |
한국 정치사 |
한국사상에 나타난 정치제도, 정치사상, 정치지배세력 등의 변천 과정을 상호 유기적인 관련 아래 검토한다. |
HIS3043 |
한국 사회경제사 |
고대로부터 현대에 이르기까지 한국의 사회적, 경제적 구조와 그 특징 및 주요 발전단계를 분석 검토한다. |
HIS3045 |
한국 사회신분사 |
삼국시대로부터 조선시대에 이르기까지 한국사회의 신분제도의 구조와 특징 및 그 역사적 변천과정을 분석 고찰한다. |
HIS3048 |
한미 관계사 |
개항 이전부터 현대까지의 한미관계를 살핀다(2026년 1학기 이후 폐지). |
HIS3049 |
식민지배 사회의 문화사 |
일제 식민지 시기를 문화사적 관점, 그리고 일국사의 범주를 넘어선 비교사적, 세계사적 관점으로 검토한다(구 <한국독립운동사>). |
HIS3052 |
한국 금석학 |
비문․묘지명․불상명․종명 등 각종 금석문의 해독을 통하여 문헌으로 전해지지 않는 역사적 사실을 살핀다. |
| HIS3075 | 죽음으로 보는 역사 | 죽음이라는 키워드를 통하여 한국의 역사와 현대 한국 사회를 살펴본다. |
HIS3076 | 한국대외관계사 | 미국, 중국, 일본 등 한국의 주요 외교 국가와 어떠한 관계를 맺어왔으며 앞으로의 전망은 어떤지 살펴본다(구 <한중관계사>, <한일관계사>, <한미관계사>.) |
| HIS3087 | Introduction to Korean History | This course examines Korean history and culture from ancient times to the present in chronological order. Students will learn how Korean cultures developed historically in relation to their political and socioeconomic contexts, as well as in relation to East Asia and the rest of the world. The course will highlight historically significant events and figures as well as major philosophical and literally themes. |
HIS3088 | 북한사 | 북한을 학문적으로 연구하기 위한 기본지식을 쌓고 북한 연구사의 주요 논쟁 및 기존 연구 성과 분석을 통해 북한연구에서 경합하는 인식론적 문제, 연구방법의 문제까지 포괄적으로 살펴본다. 수업 초반에는 북한사 연구에 기여한 주요 저작들을 읽으며 북한사회를 역사적으로 이해하는 데 방점을 두고 중반 이후부터는 방법론 논쟁과 주제별 연구 검토, 최근 연구 리뷰를 함께 진행한다. |
HIS3089 | 과학기술사회사 | 이 수업은 오늘날의 근대사회가 과학기술과의 어떤 상호작용을 통해 구성돼왔는지를 살펴본다. STS(Science, Technology, and Society)로 불리는 학문의 연구업적들을 개괄하고 한국의 근대를 글로벌한 과학기술사회사의 시각에서 분석해봄으로써, 한국근현대사를 전공하는 학생들이 STS를 친숙하게 느끼도록 만드는 것이 이 수업의 목적이다. 수업 초반에는 과학기술사회사라는 분야에서 중요하게 꼽히는 읽기 자료들을 중심으로 진행하고, 중반부터는 한국사에서 과학사, 기술사적 접근을 결합한 다양한 주제의 연구들을 리뷰한다. |
HIS3090 | 냉전의 문화사 | 한국현대사는 내전과 함께 점철돼왔다. 냉전 체제에서 살아간다는 것은 어떤 것인가? 사람들의 일상은 어떤 냉전 문화로 채워졌고 변화해왔을까? 나의 생각은, 나를 둘러싼 사물들은, 내가 향유하는 문화는 과연 이로부터 얼마나 자유로운가? 본 수업에서는 '냉전', '이데올로기', '일상'을 키워드로 하여 분단된 한반도에서의 다양한 문화정치를 살펴본다. |
| HIS3201 | 디지털 시대의 역사콘텐츠: 비평과 제작 실습 | 디지털 환경에서 생산되는 다양한 역사콘텐츠를 학술적·대중적으로 분류하고 비평하며, 역사학적 관점을 바탕으로 새로운 콘텐츠를 직접 기획·제작하는 실습 중심의 교과목이다(디지털인문학 연계전공 교과목). |
HIS3202 | 디지털 시대의 창작자를 위한 한국사 | 디지털 콘텐츠 시장을 선도하는 창작자들을 위해 역사 콘텐츠의 제작 현황과 활용방식을 이해하고, 한국 사극·유튜브 등 다양한 플랫폼의 사료를 분석하며 역사학적 관점에서 직접 콘텐츠를 기획·제작하는 실습 중심 과목이다(디지털인문학 연계전공 교과목). |
HIS4001, 4002, 4003, 4004 |
한국사 특강 1-4 |
한국사 각 시기의 중요한 문제점들을 분석 검토한다. |
아시아사 |
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HIS2004 |
동아시아사 개론 I |
고대로부터 송대까지 중국과 일본을 포함한 주변 국가들의 정치, 경제, 사회, 문화의 발전과정을 살핀다. |
HIS3006 |
고대 중국의 성립과 동아시아 세계 |
선사 시기부터 후한 시기까지 중국의 국가구조·사회경제·문화·대외관계에 대해 그 성격과 변천을 '동아시아 세계'의 관점에서 개괄한다(구 <중국고대사>). |
HIS3007 |
중세 중국의 분열과 동아시아 세계 |
한말·삼국으로부터 당말·오대까지 국가·사회경제·문화의 발전 과정과 대외관계의 변천을 '동아시아 세계'의 관점에서 개괄한다(구 <중국중세사>). |
HIS3008 |
근세 중국의 변혁과 동아시아 세계 |
송대부터 청대 중기까지의 국가구조 및 사대부·사회·경제·문화·국제관계의 변천 과정을 '전지구사(Global History)'의 관점에서 개괄한다(구 <중국근세사>). |
HIS3009 |
근대중국의 개혁과 혁명 |
아편전쟁에서 중일전쟁까지 청제국의 해체, 중화민국의 흥망, 제국주의와 중국의 개혁․혁명과정을 다룬다. |
HIS3010 |
현대 중국의 형성과 세계 |
제2차 세계대전 후 모택동 시대로부터 현재의 개혁, 개방 시대까지 중화인민공화국의 발전과정을 전지구적 맥락에서 고찰한다(구 <중국현대사>). |
HIS3011 |
전근대 일본과 동아시아 세계 |
선사시대부터 에도시대까지 일본 전근대 국가의 형성과 발전을 전지구사(Global History)의 관점에서 다룬다(구 <전통시대의 일본>). |
HIS3012 |
근대일본의 형성과 동아시아 |
메이지유신 이후 태평양 전쟁까지를 한 시기로 하여 일본의 근대국가 형성과 발전을 동아시아 지역의 관점에서 개관한다(구 <근대일본의 형성>). |
HIS3013 |
현대 일본의 형성과 세계 |
태평양 전쟁부터 현재까지 일본역사의 전개를 전후개혁, 경제부흥과 고도성장, 일본 민주주의의 발전과 일본사회의 변화 등을 중심으로 다룬다(구 <일본현대사>). |
HIS3014 |
일본사 개설 |
고대에서 현재까지의 일본역사의 전개를 일본문화의 형성과 발전을 중심으로 다루면서 일본사 전체의 흐름에 대한 이해를 시도한다. |
HIS3015 |
요동사 |
요동지역 역사공동체의 정치, 경제, 사회, 문화 등을 통하여 역사적으로 이해한다. |
HIS3018, 3019 |
아시아지역의 역사와 문화1, 2 |
아시아 지역의 역사와 문화 중 특정 분야를 분석 및 검토하여 아시아 지역의 이해도를 높인다(구 <아시아지역사특강 1, 2>). |
HIS3054 |
중국 사학사 |
중국의 역사편찬, 역사서와 역사가, 역사 인식과 역사 연구법의 발전과정을 다룬다(2026년 1학기 이후 폐지). |
HIS3055 |
동아시아 개론 II |
명대부터 현대까지 중국과 일본을 포함한 주변 국가들의 정치, 경제, 사회, 문화의 발전과정을 살핀다. |
HIS3056 |
사상의 계보와 중국사 |
고대로부터 현대에 이르기까지의 유교, 도교, 불교 등 중국의 사상․철학 및 문화의 경향을 다룬다(구 <중국사상사>). |
HIS3057 |
중국 사회경제사 |
중국사의 전 시대에 걸쳐 사회집단, 조직, 계층, 인간관계, 인구, 경제제도, 실물경제, 생활수준 등의 주제를 다룬다. |
HIS3058 |
유라시아 문명 교류사 |
중국을 중심으로 동아시아와 유럽, 서아시아, 인도 등 다른 문명권과의 문화․경제상의 교류 및 상호 영향을 다룬다(구 <동서교류사>). |
HIS3060 |
동아시아의 국제질서 |
중국,한국,일본 때로는 몽고, 티베트, 서역, 동남아시아를 포괄하여 역사상의 지역권에 존재한 국제질서의 구조와 그 변화를 다룬다. |
HIS3081 | 이슬람사 | 7세기 이래 지중해를 두고 서양 그리스도교, 중앙아시아를 두고 동양문명과 활발히 교류하면서 발전한 이슬람문명을 역사적으로 살피면서 현대 세계에 미친 영향을 해석한다. |
| HIS3077 | 일본역사탐방 | 이 강의는 일본의 주요 역사적 장소를 가상으로 탐방하며 근현대사의 흐름과 역사 인식의 쟁점을 살펴본다. 사진, 다큐멘터리, 디지털 맵, 기념관 웹자료 등을 활용해 기억의 공간을 분석하고, 전쟁과 근대화에 대한 일본 사회의 역사 서사를 비판적으로 고찰한다. |
| HIS3078 | 생성형 AI로 읽는 아시아 변경사 | 생성형 인공지능(AI)을 활용하여 아시아 여러 변경 지역 관련 자료를 읽고, 역사적 관점에서 토론한다. |
HIS4008, 4009 |
아시아사 세미나 1, 2 |
아시아 각 시기의 중요한 문제점들을 분석 검토한다(구 <동양사특강 1, 2>). |
| HIS4051 | 출토 문헌으로 보는 동아시아의 역사 | 갑골, 금문, 간독, 백서, 묘지명, 문서 등 새롭게 출토된 문헌을 활용하여 동아시아사에 대한 기존의 이해를 재검토하고 스스로 역사를 탐구하고 구축하는 능력을 키운다. |
| HIS4052 | 동아시아 역사 속 법과 제도 | 동아시아의 역사 속에서 법과 제도의 발전 과정과 상호 관계를 살펴봄으로써 역사에 대한 이해를 넓힌다. |
HIS4053 | 생성형 AI와 역사적 상상력: 동아시아 고전과의 대화 실험 | 생성형 인공지능(AI)을 활용하여 동아시아 고전을 읽고 역사적 관점에서 토론한다. |
| HIS4054 | 생성형 AI를 활용한 중국중세사 읽기 | 생성형 인공지능(AI)을 활용하여 중국중세사의 중요 문헌을 읽고, 역사적 관점에서 토론한다. |
| HIS4055 | 생성형 AI를 활용한 중국근현대사 읽기 | 생성형 인공지능(AI)을 활용하여 중국근현대사의 중요 자료를 읽고, 역사적 관점에서 토론한다. |
| 서양사 | ||
HIS2005 |
서양사 개론 |
고대로부터 현대까지의 서양의 역사를 다룬다. |
HIS3020 |
오리엔트문명사 |
이집트․메소포타미아 및 그 밖의 고대동방 제민족의 역사를 개관한다. |
HIS3021 |
서양 고대사 |
고대 그리스 및 로마의 역사를 개관한다. |
HIS3022 |
서양 중세사 |
로마제국 말기에서 1300년까지의 유럽사를 개관한다. |
HIS3023 |
르네상스와 종교개혁사 |
중세로부터 근대로의 전환기에 일어난 정치, 경제, 사회, 문화의 문제와 프로테스탄트 및 가톨릭의 종교개혁, 종교전쟁이 유럽사회에 미친 영향을 다룬다. |
HIS3024 |
절대주의와 계몽주의 시대사 |
17세기 및 18세기 유럽을 중심으로 절대주의 국가의 정치, 경제, 국제관계 및 그 밖의 중요한 문화상의 발전을 다룬다. |
HIS3025 |
프랑스혁명과 나폴레옹 시대사 |
프랑스 혁명의 배경과 경과, 타국에 끼친 영향, 나폴레옹 제국의 대두와 몰락을 다룬다. |
HIS3026 |
민족주의와 제국주의 시대사 |
나폴레옹 제국 몰락 이후 유럽의 민족주의, 자본주의의 발전, 사회주의의 발생 등 중요 문제를 중심으로 다룬다. |
HIS3027 |
양차 세계대전사 |
19세기말 이후 2차 대전까지의 서양의 역사를 개관한다. |
HIS3028 |
서양 현대사 |
2차 대전으로부터 현대까지의 서양의 역사를 개관한다. |
HIS3029 |
20세기 세계사 |
20세기의 역사는 하나의 전지구사라는 관점에서 이 시기의 세계사적 사건들을 정치⋅경제⋅사회․문화의 제 분야로 나누어 고찰한다. 특히, 미국적 세계질서와 탈식민주의적 문화가 역동적으로 형성되는 과정을 문명사적 시각에서 비판적으로 검토한다. |
HIS3030 |
영국사 개설 |
로마시대의 영국으로부터 현대까지의 역사를 개관한다. |
HIS3031 |
독일사 개설 |
독일민족의 형성부터 현대까지의 역사를 개관한다. |
HIS3032 |
프랑스사 개설 |
로마시대의 프랑스로부터 현대까지의 역사를 개관한다. |
HIS3035 |
동유럽의 역사와 문화 |
오스트리아, 폴란드, 헝가리, 발칸제국 및 기타 동유럽 국가들의 역사를 개관한다. |
HIS3036 |
유럽통합의 역사와 문화 |
고대 그리스로부터 현대까지 유럽에서 일어난 통합의 역사와 문화를 고찰한다. 이를 위해 본 강좌에서는 유럽과 유럽인의 정체성을 고찰하고, 유럽통합 현상을 역사적 배경을 통하여 이해한다. |
HIS3037 |
미국사 개설 |
콜럼버스의 신대륙 발견부터 식민지 시기, 독립혁명, 남북전쟁까지의 미국 역사를 개관한다. |
HIS3038 |
현대미국의 역사적 이해 |
20세기 이후의 미국사 진행과정을 공부하며, 미국과 세계 질서 간의 관계 및 미국사의 변화 과정을 통해 현대 사회의 세계 질서에 대한 이해도를 높인다. |
HIS3062 |
서양 문화사 |
고대로부터 현대까지의 서양문화 발전을 입체적인 시각으로 다룬다. |
HIS3063 |
서양 경제사 |
서구사회의 경제제도의 발전과정을 개관한다. |
HIS3064 |
서양 지성사1 |
그리스, 로마시대로부터 현대에 이르기까지 서구사회의 경제, 사회, 종교생활의 발전에 중요한 영향을 끼친 지적 운동을 개관한다. |
HIS3065 |
서양 지성사2 |
서양 고대로부터 현대에 이르기까지 중요한 정치․사회 사상가들의 사상을 개관하고 그 사상이 서양의 발전에 미친 영향을 다룬다. |
HIS3066 |
성과 역사 |
세계사의 발전과정에서 ‘gender’의 역할을 고려하고, 오늘날의 성격과 의미를 살핀다. |
HIS3067 |
주제로 본 미국사 |
미국인이나 다른 나라 사람들이 식민지 시기부터 현재에 이르기까지 미국의 정치, 사회적 실험이 지닌 의미를 규정하기 위해 어떤 시도를 했는가에 대해 검토한다. |
HIS3069 |
근대시민혁명사 |
근대 시민 혁명의 기원과 진행과정을 분석하고 시민 혁명이 현대 시대에 미치는 영향을 분석한다. |
HIS3080 |
EU의 역사 |
EECㆍECㆍEU 등으로 발전한 유럽통합의 과정과 그 역사적 의의를 고찰한다. |
| HIS3091 | 지중해 문명교류사 | 서양 중세부터 현대에 이르기까지 지중해를 둘러싼 기독교 및 이슬람 문명 간의 상호작용, 교류, 충돌을 탐구한다. |
| HIS3092 | 러시아사개설 | 본 교과목은 러시아 태동부터 오늘날까지 러시아 역사의 주요 측면을 탐구한다. |
| HIS3093 | 현대 유럽과 이슬람세계의 이해 | 현대 유럽과 이슬람세계 간의 상호작용, 정치적·사회적 관계, 문화적 교류 등을 심층적으로 분석한다. |
HIS4012, 4013, 4014 |
서양사 특강 1-3 |
서양사 각 시기의 중요 문제점들을 분석 검토한다. |
HIS4015, 4016 |
미국사 특강 1,2 |
미국사의 특정 시기나 여러 문제점들을 다룬다. |
| 역사교육 | ||
HISQ981 |
역사교과교육론 |
역사교과교육의 목적, 내용, 방법, 평가 등에 대한 다양한 이론과 관점을 고찰하며, 중․고등학교 역사교육과정의 실제를 구체적으로 분석한다. |
HISQ982 |
역사교과 논리 및 논술 |
역사교과의 특성에 대한 전반적인 이해를 토대로, 학생들이 역사적 사교력을 함양하고 논리적인 글쓰기를 하도록 지도하는 능력을 기른다. |
HISQ983 |
역사교과 교재연구 및 지도법 |
중․고등학교 역사교과 교육과정 및 교과서 등에 대한 체계적 분석과 역사교수방법의 이론과 실제에 대한 이해를 통해, 역사교과를 효과적으로 가르칠 수 있는 실천적 자질을 함양한다. |
| 디지털역사학 | ||
HIS3082 | 디지털역사학개론 | 디지털 역사학의 개념, 이론, 연구방법, 연구사례 등을 살펴봄으로써 디지털 시대 역사학의 미래를 전망해 본다. |
| HIS3083 | 역사 DB의 이해와 활용 | 역사 DB의 특징과 현황을 파악하고, 실제 DB화된 다양한 자료들을 직접 살펴본다. 또한 역사학에서 디지털 자료를 활용하는 구체적이고 다양한 방법을 실습하고, 역사DB 활용 시 유의해야 할 점에 대해서도 학습한다. |
HIS3084 | 지리정보시스템(GIS)과 문화역사지도 | '디지털 사회'의 도래에 조응하여, 역사 서술의 중요한 요소의 하나인 역사지도 제작에서 지리정보시스템(GIS) 소프트웨어를 이용하는 방법을 학습한다. 아울러 역사상의 시공간 정보를 정리하고 지도로 제작하는 방법을 익힌다. |
| HIS3085 | AI, 역사, 사회: 기술과 사회의 얽힘 | 인공지능 시대에 이르기까지 기술과 사회의 상호작용을 역사적으로 파악하여 AI로 상정되는 기술발전의 동력을 이해하고 인공지능 기술을 활용한 역사 연구의 질적, 양적 방법들을 배운다. |
| HIS4050 | 디지털역사학: 현장실습 | 디지털역사학 관련 공공기관, 기업 등에서 현장실습을 수행한다. |
